En fest för livet av Hemingway, Åren i Paris av McLain

Jag har som vana att varje gång jag besöker ett resmål samtidigt läsa böcker som utspelar sig där alternativt att författaren kommer därifrån. Den vanan har gjort att mina reseupplevelser fördjupats. Under höstlovet valde jag att åka till min favoritstad Paris och med i bagaget hade jag två böcker; En fest för livet och Åren i Paris. Den första är en självbiografi av Hemingway om hans första år som blivande författare och nygift i 20-talets Paris . Då jag valde att bo i Latinkvarteren var det lätt att följa hans fotspår. Att besöka Hemingways favorithak som Les deux magots, Lipp, Des Lilas och ta ett glas vin, en cafe creme eller en aperitif och samtidigt läsa hans bok och veta att just här satt han och skrev är väl så nära det går att komma litterära storheter i det förgångna. I boken får vi följa hans vänskap med författare som James Joyce, Gertrude Stein, Ezra Pound men också det fattiga och excentriska livet som många av de berömda levde i efterdyningarna av första världskriget. Ett krig som satte spår i Hemingway.

Han blev även god vän med Sylvia Beach som startade den mytomspunna bokhandeln Shakespeare and Company. Ett måste besök för alla litteraturälskare. Kom helst när de precis öppnat för då får du chansen att sitta i en egen fåtölj i något av alla de små bokrum som finns i det historiska huset. Har du tur hoppar en katt upp och spinner i ditt knä medan du läser och känner historiens vingslag. Jag passade även på att läsa Mclains roman Åren i Paris där hon skriver om Hemingways år i Paris men väljer att följa den utifrån hans hustru Hadleys ögon. Vad hon fick offra för hans framgång och bli den stöttande kvinnan bakom den framgångsrike mannen. Kan ju för övrigt kännas igen i den nu aktuella filmen The wife.

Innan floden tar oss (Helena Thorfinn)

Innan floden tar oss och Den som går på tigerstigar är två böcker av Helena Thorfinn som låter oss följa med de svenska småbarnsföräldrarna Sofia och Janne till Bangladesh där Sofia arbetar med biståndsfrågor. Vi får också lära känna Mukta, Nazrin och Mina  som bor i en fattig by långt ifrån Dhakas storstadsmyller där traditioner, familjeband och systerskap i mångt och mycket styr vardagen och möjligheterna till den framtid de drömmer om. Vi hamnar mitt i livet i ett annat land, en annan kultur, där alla inblandade påverkas på olika sätt och gör nya bekantskaper som både upprör, berör och berikar. Här lär man sig mycket om att vara människa långt borta från trygga Sverige och hur det kan vara att jobba ute på fältet med internationella frågor. Det är svårt att inte läsa Den som går på tigerstigar när man läst ut Innan floden tar oss. Att författaren själv har jobbat på Svenska ambassaden i Dhaka gör allt ännu mer tänkvärt. Rekommenderas varmt.

Nani (ur Människosaker)

Nani är en av novellerna i samlingen Människosakerberättelser från världens alla hörn. Nani är en pojke som saknar både trygghet, kärlek och röst i en utsatt del av världen. En varm sten uppe på ett berg, en sång och ett leende blir viktiga detaljer i den korta, poetiska och mångtydiga texten. Eleverna i en litteraturkurs på gymnasiet har formulerat egna diskussionsfrågor (se länk).

Nani – elevfrågor

 

En oväntad vänskap av Abdel Sellou och Philippe Pozzo Di Borgo

97891756716801-404x6009789173873864_200x_en-ovantad-vanskap_pocket

Vi använde båda böckerna, originalet och den lättlästa versionen.Böckerna är mycket uppskattade på Språkintroduktionen,de berör och inspirerar till spännande samtal. Att se filmen tillsammans lockar till många skratt.
Efter avslutad läsning fick eleverna lektionstid för att förbereda redovisningen. Eleverna fick välja mellan följande redovisningssätt:
1.Skriva en dikt  2.Spela teater 3.Göra en sång  4.Måla en bild 5.Göra en PowerPoint  6.Egen idé
Elevernas engagemang inför redovisningar var stort och applåderna starka när grupperna redovisade.
Bilder från bokredovisningarna,teater och sång:

skarmklipphomayonskarmklippaz

Gemensam muntlig utvärdering på tavlan efter elevernas redovisningar:
muntlig-gemensam-utvardering-redovisningar-en-ovantad-vanskap
Elevtankar i storgrupp på tavlan utifrån En oväntad vänskap:
elevtankar-i-storgrupp-pa-tavlan-utifran-en-ovantad-vanskap
Förslag till samtalsfrågor:
en-ovantad-vanskap-boksamtalsfragor

 

 

Ett hål om dagen av Louis Sachar

9789132168840_small_ett-hal-om-dagen

Elevgrupp: Elever som läser mot sva år 9 på Språkintroduktionen
Före läsningen
Samtal utifrån elevernas tankar kring boktiteln och de olika bokomslagen.
Under läsningen

Dialogisk lärarhögläsning, där elevtankar och elevfrågor kontinuerligt lyfts under läsningen. Lärarhögläsningen kan varieras med elevhögläsning av vissa kapitel och sedan samtal/sammanfattning av det lästa.
Eleverna skriver in namnen på personerna i boken på en pappersremsa som kan användas som bokmärke.
Läraren gör eleverna uppmärksamma på berättelsens olika tidsepoker och låter eleverna följa olika personer under läsningen. Efter ungefär halva boken så får/gör eleverna en tankekarta över alla personer och hur de hör ihop.
Ett hål om dagen av Lois SacharTankekarta
Eleverna får i läxa att läsa om dagens höglästa text hemma och titta närmare på ord och/eller göra särskilda iakttagelser kring texten.
Efter läsningen
Bokredovisningen sker gruppvis där de olika grupperna tävlar mot varandra. Tävlingen går ut på att eleverna ska hitta så många kopplingar som möjligt, kopplingar i boken, kopplingar till andra böcker/texter och kopplingar till de själva, samhället eller annat. Viktigt att lyfta elevgruppernas kopplingar lyfts upp i storgrupp eftersom detta blir ett bra lärtillfälle som visar alla elever vilka olika kopplingar som man kan göra. Eleverna får även beskriva boken med tre ord och lyfta vilka problem som tas upp i boken.
Filmen Ett hål om dagen är också en uppskattad avslutning på bokläsningen.
Avslutande grupparbete, hitta kopplingar, se länkar:
Efter gemensam läsning av Ett hål om dagen av Louis Sachar
Ett hål om dagen,grupptävling kopplingar
Förslag på avslutande boksamtalsfrågor
Ett hål om dagen av Louis Sacharfrågor

Såld (Sally Grindley)

I boken Såld möter vi den kinesiska flickan Lu Si-yan vars liv omkullkastas när hennes pappa dör. Lu Si-yans öde griper tag i eleverna och tar upp viktiga ämnen som fattigdom,kvinnoförtryck, barnarbete,globalisering och girighet. Vi har haft lässamarbete kring boken mellan Språkintroduktionen och åk 1 på Samhällsvetenskapsprogrammet. På Språkintroduktionen har vi lärahögläst boken gemensamt medan eleverna i åk 1 har fått läsa boken på egen hand. De gemensamma  boksamtalen har gett många intressanta perspektiv på viktiga frågor som eleverna har lyft.
Länken visar de loggfrågor som eleverna fick besvara inför smågruppssamtalen:
SåldLäslogg inför smågruppssamtal  ladda ned
Här kan se ett exempel på frågor till boksamtal:
Samtalsfrågor till boken Såld av Sally Grindley
Om du är i behov av en ordlista så finns den här:
Såld Ordlista till boken Såld av Sally Grindley